Що вміє дитина 2-х років?

У період розвитку дитини від року до двох років він постійно щось досліджує і вправляється. При цьому багато батьків вважають це виснажливим і постійно прагнуть «приструнити» малюка, пояснюють йому, що не можна робити те-то і не варто чинити так-то. Це дуже згубно діє на його розвиток, гальмує його. Йому просто необхідно в цьому віці все досліджувати, щоб у майбутньому бути спритним і працьовитим. До того ж дитина потребує певного часу, щоб почати сприймати важливість порядку.

Вашому малюкові виповнилося 2 роки? Що вміє дитина в цьому віці? Певний набір навичок у нього до цього часу вже повинен сформуватися. В іншому випадку, можна констатувати відставання в розвитку. А така обставина справ вимагає негайного вжиття заходів. Якщо почати лікування дитини, що відстає в розвитку, якомога раніше і наполегливо рухатися до мети, то можна налагодити ситуацію. Легше, якщо розвиток відстає з причини соціальних, а не біологічних факторів. Тобто нервова система в порядку, не вистачає лише педагогічної роботи з дитиною.

Але тим не менше всі діти індивідуальні, а норми відносяться до більшості, але не до всіх. І якщо ваш малюк чогось не вміє чи не чинить згідно з його віком, то не варто відразу панікувати. Необхідно спостерігати і розвивати в ньому відстаючі здібності.

У нашій статті ми з'ясуємо, що дитина в 2 роки повинен уміти робити.

Розвиток загальної рухливості

Дитина в цьому віці постійно активний. Він ходить все більш впевнено і починає добре зберігати рівновагу. Розвиток дитини 2 років характеризується переважанням потреби в постійному русі. Він упевнено бігає і всюди лазить. У випадку падіння, його це вже не лякає, він встає і знову прагне до мети. А добившись її, шукає нові вершини для підкорення.

Малюк настільки активний, що здатний довести до знемоги всю сім'ю. Хоч він і крутиться постійно, як заведений, тим не менш, довгі прогулянки здатні його сильно втомити.

Навички, що здобуваються дитиною від року до двох років в області загальної рухливості:

• Приблизно в рік багато дітей починають ходити самостійно.
• Після 15-ти місяців дитина проявляє спроби пробігтися, але це у них поки не дуже виходить. Також в цьому віці, дотримуйтеся за руку діти здатні підніматися по сходах.
• В 1 рік і 10 місяців малюк здатний за підтримки спускатися по сходах і тримаючись за поручні - підніматися.
• До двох років він досить непогано бігає сам, хоча часто падає.
• Від 1,5 до 2 років дитина намагається ногою качати м'яч.

Розвиток тонкої рухливості

Одночасно із загальною рухливістю у дитини відбувається розвиток дрібної моторики. У дитини поліпшуються навички спритності. Найчастіше, схопивши який-небудь предмет, він б'є ним і кидає в інший бік. Постійно намагається поритися в шафах і ящиках, витягуючи звідти різні предмети.

Ближче до двох років малюк вже вміє користуватися олівцем, тримаючи його при цьому вертикально. Він любить малювати всілякі вертикальні лінії, поки що у нього це виходить нерівно. З великим азартом він так само бгає аркуші паперу. Багато дітей в цьому віці добре перевертають сторінки книг, при цьому захоплюючи по кілька штук. Ріжуть папір ножицями і будують піраміди з чотирьох великих кубиків. Ложку в 2 роки тримають впевнено і воліють їсти самі, при цьому сильно брудниться.

Розвиток мовлення дитини в 2 роки

Що вміє дитина 2 років в плані розмовної мови? У цій області можна відзначити великі досягнення. Діти в цьому віці вимовляють вигуки, звуки і намагаються складати прості речення.

Навички, що здобуваються дитиною від року до двох років в області розвитку мови:

• У віці одного року дитина асоціює звуки з людьми, тваринами та предметами, які їх вимовляють.
• Після 15 місяців він усвідомлено вживає такі слова, як: «ні», «дай», «на», «тато», «мама».
• У віці одного року і 8-ми місяців малюк повинен вимовляти осмислено близько шести слів. Також він може показати частини тіла, звані дорослими. Його словниковий запас становить більше 10 слів.
• Ближче до двох років дитина вміє складати короткі фрази з 2-3 слів. Він розуміє різницю між словами маленький і великий.
• Кінця другого року словниковий запас становить понад 300 слів.

Що має насторожити батьків дворічної дитини

• Якщо дитина не вимовляє більше трьох слів.
• Не може жестами вказувати на 4 предмета в кімнаті або на двох близьких людей.
• Малюк не здатний самостійно сісти і встати.
• Не намагається схопити рухомі поруч предмети і не стежить за ними.
• Прояв слабкої контакту з навколишнім світом, например не відрізняє ласкаві слова від суворого тону.
• Під час годування ніяк не контактує з тим, хто дає йому їжу.
• Не проявляє почуття очікування, наприклад, при грі в «Зозулю».

Будьте здорові і бережіть своїх дітей.